0-3 月
我们还在妈妈肚子里时就熟悉了您的声音，悄悄话，和您的歌。
0-1 个月时对声音有反应。
- 响亮的声音会两臂屈曲抱在胸前，四肢抖动，或惊哭。
- 听到友善或熟悉的声音会停止哭泣。
- 除了哭泣还会发出自己的声音。
2-3 个月时喜欢听爸爸妈妈悦耳的声音。
- 在您们对我们说话时会对您们笑，还会发 a 、o 的 声音 。
- 醒来时听到声音后开始会转动眼和头去找声源。
- 听到柔和、悦耳的音乐时面露笑容，并很安静地听。
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在喂奶，换尿布，洗澡，和拥抱我们时
跟我们多说多谈，讲故事，唱儿歌。
只要我们一醒，就打开收音机让我们置
身柔和的背景音乐中，音量不要太高。
在醒来时和似睡未睡时，每天给我们读
两本不同的婴幼儿图书。
盯着我们的眼睛和我们说唱并 转动您
们的脸，让我们开始转头找声源。
生命的最初两年避免看和暴露于电视。 |
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3-6 月
- 从一侧到另一侧转头去找声源。
- 您们对我们说话和唱歌时，我们会注意听。
- 开始咿呀学语，如 “ 哦，啊，爸，达 ” 等。
- 摇拨浪鼓听鼓声取乐。
- 能分辨熟悉和不熟悉的声音，听到妈妈的声音特别高兴。
- 对愤怒的声音感到害怕。
- 对发声的玩具很有兴趣。
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从不同的方向给我们听各种声音，如铃
声、鸟叫声等，带响的玩具如摇拨浪鼓
训练我们转头寻找声源。
常唤我们的名字，别给我取太多的小
名，否则我可不知道哪个是我的名字。
和我们面对面地说话和唱歌，促使我们
咿呀学语。
天天读书，一醒就让我们听背景音乐。 |
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6-9 月
- 咿呀学语 发出 ”ba-ba ， ma-ma, da, ga” 的声音，无意乱叫。
- 逐步学会倾听声音，早读书的宝宝已能注意听读书。
- 逐渐能够听懂几个字，包括家里成员的称呼。
- 8-9 个月时能够理解简单的语言，开始对“不”有反应。
- 9 个月时开始 有意识地叫“爸爸或妈妈”。
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多 和我们在一起玩耍，在玩中说谈讲唱
清 醒时多跟我们 “ 交谈 ” 、逗引我们咿呀
作语。多固定 唤 我们的小名或名字。
当 我们发出“ baba ”或“ mama ”的声音
时，夸张地回答我们，反复多次我们会
开始 有意识地叫“爸爸或妈妈”。
每 天给读两本不同的婴幼儿图书。 |
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9-12 月
- 随着音乐摆手，注意讲话， 模仿字词的发音。
- 摇头表示 “ 不 ” ；挥手表示“再见”。
- 对简单的语言做出反应，如爸爸、妈咪、自己的乳名等；
- 理解一些物品的名称，比如大人说 ” 灯 ” 时，孩子会扭头去看或用手指灯；
- 有意识地叫爸爸和妈妈； 12 月时除了爸妈还能说一个字。
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玩耍： 跟我们玩游戏“ 爸爸在哪儿 ?” 、
“ 电 灯在哪儿？”，边玩边认常见的物品。
说谈 ：多说谈讲故事唱儿歌。
讲读： 多讲故事，看图片发音，每天读
两本不同的婴幼儿图书。
音乐： 唱儿歌和置身于背景音乐。
问答 : 向我们提有关耳朵的问题。 |
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如果我有以下表现时，请妈妈一定带我们去看医生：
- 耳朵与众不同。
- 最初 3 个月对响亮的声音没有任何反应。
- 3-6 个月时不会转头寻找声源。
- 6-9 个月时不会咿呀学语。
- 9-12 个月时不能无意识地发“爸妈”音；对自己的名字无反应。
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