视听刺激： 醒来时请总是让我们置身于明亮的房间以便我们能够看到您们

的脸，色彩鲜艳的物体如鲜艳带响声的玩具或灯光。

说谈讲唱听音乐读书 ：多说谈讲故事，多唱儿歌，听音乐，开始读书。

亲吻触摸： 亲吻我们的脸蛋，触摸我们身体的各部位，我们能感觉到您们

的爱抚。摸我们手 , 数我们的手指 , 让我们的手指触碰不同的物体

视听刺激 : 转动您们的脸，用色彩鲜艳带响声的玩具或一闪一灭的灯光在

我们眼前缓缓移动，我们的视线能盯住或跟踪运动的物体过中线了。让我

们听各种声音，如铃声、狗猫叫声等，训练我们寻找声源的能力。

说谈讲唱听音乐读书 ：多说多谈多讲，唱儿歌，听背景音乐，每天读书。

亲吻触摸玩耍： 每天多和我们在一起玩耍，亲吻触摸，俯卧抬头 抬肩，扶

视听刺激游戏 : 和我们玩听声音找人或物的游戏如“藏猫猫”，或捏响玩

具。看色彩鲜明的图画，跟踪色彩鲜艳带响声的玩具。

说谈讲唱听音乐读书 ：多说多谈多讲，唱儿歌，听背景音乐，每天读书。

盯着我们 与我们“交谈”， 唤我们的名字，促进我们发音和咿呀学语。

亲吻触摸玩耍： 多和我们在一起玩耍，亲吻触摸， 俯卧抬肩抬胸转头，竖

说谈讲唱听音乐读书 ：在玩中说谈讲读唱儿歌听音乐。我们清醒时要不断

跟我们 清楚地 “ 交谈 ” ，多固定 唤 我们的小名或名字。

多和我们在一起玩耍： 一起翻身爬滚，一起玩玩具，一起对着镜子哈哈笑。

玩游戏如“藏猫猫”，看色彩鲜明的图画，跟踪色彩鲜艳带响声的玩具。

双手协调训练 ： 让我们 双手 抓握摇捏各种益智玩具。

多说谈，多讲读，多唱儿歌，多听音乐 。

玩耍和模仿 ：和我们玩游戏如“拍手，欢迎，再见， 藏猫猫”。 教我们指

认物品比如电灯，奶瓶，花等。在帮我做任何事情的时候有意识地说出物

品和动作，比如穿衣服，脱衣服，这是勺子碗，红衣服，白袜子等。
从图到实物，从实物到含意 看色彩鲜明的图画，将图片和名称联系起来；

双手协调训练 ： 让我们 双手 抓握摇捏各种益智玩具。

多说谈， 用简单的语句描述谈论我们接触的事物，我们的行动，我们的感

觉，和我们的想法。重覆我们 说的 词句 , 扩展 字 词，帮助我们理解词意。

玩中学 ，学习如何用表情 , 手式 , 姿势来表达感受。

玩耍和模仿 ， 指认物品， 寻找藏起来的玩具。

多读书和多带我们外出 , 帮助我们把书中画中和环境中的事物联系在一

起 , 尽可能地给我们描述我们的所听所见和所闻。