生命的第一年 - 精细运动的发育和训练      
婴儿
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中文首页 新生儿 作者: 石应珊医师; 余涛副教授, 毛萌教授
网页创于 01/23/2011, 更新于02/23/2011
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刚出生 1

双手紧握拳。

 


触摸
: 常触摸我们的手掌手指 , 数数手指 , 让我们的手指触碰不同的物体。
抓握 : 帮我们张开小手掌,把你们的手指或不同的小玩具放在我们的手掌中让我们抓握。

     

2-3 个月时
双手可半张开再握拳

短时握住和摇动手摇玩具

开始咬手

咬手所抓住的任何物体。

 

触摸 : 摸手心 , 数手指 , 触碰不同形状、大小、质地的物体。

抓握摇捏 : 帮我们张开小手掌,把你们的手指或不同形状、大小、质地的

手握小玩具如摇铃、拨浪鼓,能捏响的软塑料或橡皮玩具放在手掌中让我

们抓握摇捏。

     

4-5 个月时

伸手抓玩具

双手握在一起

玩耍双手

把手放嘴里

开始抓摇咬玩具

 

 

抓握 摇捏 : 把 不同形状大小质地的, 能 抓握,会摇响的手动玩具 放在我们

手中让我们抓握 摇 捏 .

伸手 : 将色彩鲜艳 会发声的玩具在我们面前摇晃,促使我们主动伸手去抓。

玩具 玩耍 : 把 不同形状大小质地 , 新奇多彩的 手握玩具放在我们的手里,

让我 触 摸 玩耍 抓握摇 捏 。我 喜欢把随手抓到的东西放在嘴里吸吮。

     

6-8 月时

两手各握一个玩具,把玩

具从一只手换到另一手

开始自己扶住奶瓶喝奶

用一只手拾起小玩具和小

品,再放入口中

 

 

抓握玩耍 : 经常给我们不同形状大小质地 , 能 抓握的,会摇响的 新奇多彩

的手握玩具让我们摆弄触摸玩耍抓握摇 捏 。在我们的小床,高椅和推车上

安全地系上小玩具让我们玩耍。

双手协调 : 经常让我们两手各握一个玩具,把玩具从一只手换到另一只

手;用双手抓住纸的两边把纸撕开;鼓励我用自己的双手扶奶瓶 喝奶。

     

9-11 个月时

用拇指和食指捏起小丸

取出杯中的物体

主动抓起并挥手摇铃柄

双手握住和对敲积木

把玩具放下而不是扔掉

 

 

 

拇指对捏: 用拇指和食指捏取小物品如小纸团,或健康的小零食。

放入取出: 鼓励我们把小积木或其它小东西放入杯子,再从杯子里取出。

对敲玩具: 给我们两块积木,一只手一个,鼓励我们两手对敲积木。

摇动玩具: 给我们一个拨浪鼓,鼓励我们主动摇摆。

双手协调 : 经常让我们用双手握玩玩具,玩纸,扶奶瓶。

鼓励宝宝通过拉连着玩具的线绳拉动玩具

     

12 个月时

开始 模仿 涂鸦
把小物体投入大容器,

并从大容器內取出

帮忙翻书

 

 

拇指对捏: 用拇指和食指捏取小物品和健康的小零食。

放入取出: 把蜡笔,彩色纸 等 小物体投入 杯子或宽口瓶内,再拿出来。

摇动玩具: 摇万花筒, 拨浪鼓, 和装有彩色水,或各色小蜡笔的瓶子 。

双手协调 :双手玩纸,端碗拿勺, 翻书,学打电话, 戳纸,戳橡皮泥等。

打开和合上 :打开和合上瓶盖和书,翻书,打开包着积木的纸而找到积木

模仿 涂鸦 训练: 手把手地让我们用大蜡笔涂鸦或自己乱涂鸦。

 
 
友谊连接

 

 

 
   
 
正常发育

 

 

 
   
 
学习刺激

 

 

 
   
 
爸妈的吻