生命的第 4-5个月 - 正常发育和激发潜能      
初啼人世 - 4-5 月龄
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中文首页 新生儿 作者: 余涛副教授, 毛萌教授, 石应珊医师
网页创于 01/23/2011, 更新于02/22/2011
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大运动

四肢开始从屈曲状态伸直
俯卧时可抬头 90 度
用手臂支撑抬起肩膀和上胸
扶住腋下时能站立
扶着坐起时抬头很稳
拉手坐起头不会向后仰
开始翻身

 
精细运动

伸手抓眼前喜欢的玩具
平躺或 坐起时能抓握摇铃
开始打开双手,握双手
玩双手和手指, 把手放嘴里
开始玩玩具,抓摇咬
可握住玩具一分钟

 
语言和交流
喜欢笑并能发出 ” 咯咯 ” 声
发高调音, 开始咿呀学语
会大叫一声跟人打招呼
转向有声音的方向
看见亲近的人或喜欢的玩具
停止哭泣;或发出音响
 
认知和解决问题

双眼跟踪 10 寸以远移动物
体18 0 度从一侧到另一侧,
从上到下,不时伴有头转动
喜欢把随手抓到的东西放在
嘴里吸吮
盯着看你放到手里的玩具
常常盯着自己的小手看
认识爸爸妈妈

 
情绪和社会性
有意识地对爸妈微笑
能用脸部表情和动作表露
欢快幸福伤心和不愉快
看见妈妈的乳房和奶瓶就
知道有奶吃了
对着镜子里的自我影像笑
和发咕嚕声
喜欢和熟人玩
 
发育迟缓的征兆
扶坐时不能抬头
身体僵硬或 瘫软
手瘫软或不能短时握住玩具
视线不能跟踪 视野中移动的
物体
不能发单音
不会 对人微笑
对响亮的声音无反应
对强光 无眨眼反应
 
 
 
第4-5个月宝宝的训练 - 别以为我们动弹不得,我们已能主动出击翻抓咬, 请注意我们的安全!
 
 

我们会翻身啦 !
从俯卧位到仰卧位 , 再从仰卧位到俯卧位,
千万别把我们单独放在没有护拦的床上 !
我们常常把手甚至整个拳头都放在嘴里吸吮 ;
还能伸手抓眼前喜欢的玩具 , 开始玩玩具 ;
我们高兴的时候会发出 ” 咯咯 ” 的笑声 ;
如果有人跟我们说话,我们会咿呀学语;
我们开始对亲近的人倍加注视;
对亲近的人会眯眯笑和哈哈笑;
对自己的小手和镜子里的自我影像也挺感兴趣 ;
如果你跟我们做 ” 藏猫猫 ” 游戏 , 我们会非常开心 ;.
我们还会表露欢快,幸福,伤心,和不愉快喔!

 
 
多和我们在一起玩 , 经常让我们伸展四肢和转动身体以促进大运动的发育
 

俯卧抬抬胸转头训练: 常俯卧抬头抬肩抬胸可增强颈部上肢的力量。 当抬头时 , 玩 ” 藏猫猫 ” 游戏,用拥有不
同声音和丰富色彩的物体逗我们向不同的方向转头,这可增强我们转头的能力和认知的发育。

竖抱扶站转头训练常竖抱或扶住我们的腋下让我 们 站立 , 让我 们 的小脚蹬床蹬桌面以增强脚部的力量。竖抱
和扶站时,在不同的方向 用彩色物体如玩具或声响 逗我们 ,训练我们 转头的能力。

蹬踢训练 : 当我们躺着或 扶站时,让我们的小脚蹬床蹬桌面 , 增强我们脚部的力量

拉坐训练:仰卧时握住我们的小手将我们缓慢拉起,注意逐渐让我们自己用力, 这样可以 增强 我们颈背部肌肉
的 力量 。

翻身训练:仰卧时用玩具在一侧逗引我们,把我们的一条腿搭在另一条腿上面,并轻轻扶着我们的背部,帮助我
们向一侧翻身。翻身可提高我们左右脑的统合功能。当我们只能 单向 从 仰卧翻成俯卧位,而不能从俯卧翻至仰卧
时,一定要对我们倍加小心,以预防窒息的发生。我们要到 5-6 个 月时才能从 俯卧至仰卧,仰卧至俯卧双向 自由
翻身。

 

多和我们在一起玩 , 让我们的小手多活动更灵活更协调以促进精细运动的发育

 

抓握训练 : 把 不同形状大小质地的, 能 抓握的,会摇响的手动玩具 放在我们手中让我们抓握 摇动 .

伸手训练 :拿新奇多彩会发声的玩具在我们面前摇晃,促使我们主动伸手去抓。但是可别让我们老抓不着喔,不
然我们会失去信心的 !

玩具 玩耍 训练 : 我 开始会玩玩具啦 ! 请 把 不同形状大小质地 , 新奇多彩的 手握玩具放在我们的手里,让我触摸
玩耍 抓握摇动。我 喜欢把随手抓到的东西放在嘴里吸吮。

 
多和我们在一起玩 , 说谈读唱促进我们的视力听力,语言认知 , 情绪和社会交往能力的发育

视听刺激 : 明亮的房间,色彩鲜艳的图画和色彩鲜明的吊挂转动玩具可刺激我们视觉的发展。 转动您们的脸或用
鲜艳物体如玩具或灯光在我们眼前移动,我们的 双眼能跟踪移动物体18 0度了。 在我视野之外唤我或敲玩具,促
使我朝有声音的地方注视,通过听声音找物或找人来提高我的视听适应能力。

多和我们在一起玩耍: 请 多跟我们做藏“猫猫”游戏, 多花一点时间和我们在一起玩耍,说谈读唱听音乐 , 一起
翻身,一起学爬,一起玩玩具,一起对着镜子哈哈笑。 我们会开心地 微笑 , 甚至咯咯大笑。 我 们能用脸部表情
和动作表露欢快 , 幸福 , 伤心 , 和不愉快了。

说谈讲唱 :多说多谈,多讲故事,多唱歌;让我们注视您们的脸面和口形变化 , 清楚地面对面地 “交谈”, 反复
发出 ”a,o,e” 等母音,并逗我开心, 对我的微笑和咿呀学语给予热烈的反应可以使 我热衷于这种表达方式。 多唤
我的名字 , 过 1-2 个月我们便会对自己的名字有反应了。

读书: 每天给我们读两本不同的婴幼儿图书 , 我开始能注意听读书了。

音乐: 当我们醒来时,别忘了打开收音机或录放机让我们置身于温馨的背景音乐中。

亲吻拥抱: 多亲亲吻吻我们的小脸蛋,多给我们的微小进步和好行为几个紧紧的拥抱,我们能感觉到您们的爱
抚和鼓励,这能促进我们之间的情感交流 , 并带给我们安全感。

避免看和暴露于电视: 在婴儿时期 看电视或暴露于开着的电视会对早期脑发育产生不良影响。不论何时当我们
在房间里请关掉电视机!

益智玩具

 
 
友谊连接

 

 

 
   
 
正常发育

 

 

 
   
 
学习刺激

 

 

 
   
 
爸妈的吻