我们， 一群独立的小个体，有着自己的个性。
我们中有些活泼，有些内向。
有些碟碟不休地哼个不停，有些却总是安安静静躺着坐着。
有些对周围的事物漠不关心，有些则仔仔细细地察言观色。
有些老是哭哭泣泣，有些总是笑眯眯；
有些吃了睡睡了吃生活很规律，有些则昼夜颠倒。
有些喜欢又蹦又跳，有些一直静静地靠在您们身边。
有些非常倔强，有些很顺从。
我们，一群独立的小个体，有着自己的习性， 气质，品格，和 社交方式。
我们的习性， 气质，品格，和 社交方式来源于您们，亲爱的爸爸妈妈；
我们的习性， 气质，品格，和 社交方式 也受到环境生活的熏陶。
婴幼儿时期是具有巨大的智能和 个性发展潜力的时期。
婴幼儿 时期 是我们大脑塑型的关键 时期 。
在这段时期里，我们塑造了自己的习惯 和品格， 好的或坏的；
在这段 时期里，我们强化了自己的性格和 气质 , 开放 ，內向，坚韧，怯懦 …
在这段 时期里，我们筑建起自己的 社交方式， 善听善谈，尊重赞美，分享合作，宽容关助；
如果错过了婴幼儿阶段，想改变我们的习惯，性格， 气质，品格， 社交方式 时，就会很难了！
情商 (EQ) ，情感智商，是长期成功和幸福必不可少的重要成分。早期婴幼儿的经验对个性情 感习性
气质品格 和 社会能力的发育（情商发展）起着关键作用。
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